关于开展2017年度教师教学技能及专业技能竞赛的通知

各系（部）、教研室：

为进一步促进青年教师基本素质提升和专业能力成长，提升青年教师“双师”素质和综合素质，提高教学质量，结合集团《关于开展2017年集团院校教师课堂教学技能竞赛的通知》（希教管［2017］9号）和《关于开展2017年集团院校教师专业技能竞赛的通知》（希教管［2017］10号）文件要求，我院决定继续深入开展“教师基本功训练竞赛”活动，组织开展2017年教师课堂教学技能、教师专业技能竞赛。本次竞赛分教师课堂教学技能、教师专业技能竞赛两个阶段进行，学院将推荐竞赛选拔的前三名参加集团所属院校同类年度决赛。现将有关事宜通知如下：

一、选拔目的

提升我院教师“双师”素质，教育教学能力和专业化水平；推进教育教学质量的稳步提高；为参加集团所属院校同类年度竞赛进行选拔。

二、组织工作

为保证本次竞赛顺利进行，学院成立了教师教学技能竞赛领导小组，名单如下： 

组  长: 韩晓立

副组长：郭卫东 黄荷  王爱珍

成  员:  杨桂姣  王明正  成明祥  刘保江  柳军

  郝增强  曹世福 

秘  书：李  春  湛月辉

 为便于工作开展，领导组在教务处下设办公室，由教务处和科教处协调组织日常事务的安排。

三、选拔对象

学院各系（部）、专业以教研室为单位参赛，参赛教师应具备一年以上教学经历且具有高校教师资格证书。

四、选拔方式

1、学院各系（部）根据实际情况，自愿参加选拔活动。我院教师按照学院实际情况分专业组和公共组两大组；专业技能竞赛按照目前我院专业设置分配。

2、教师课堂教学技能竞赛的参赛教师按照教学进度以面对学生和评委的方式公开授课；教师专业技能竞赛的参赛教师以专业技能展示和专家提问为主。

  3、课堂模式要体现我院课堂教学改革的成果，并使用多媒体等现代教学手段辅助教学。

  4、教务处组织领导小组采用随堂听课的形式对教师课堂教学技能进行评比，领导小组召集人提前一天通知教师本人，对参赛教师现场打分，并统一密封签名交竞赛领导小组，竞赛领导组安排专人对参赛教师的成绩进行统计排名；专业技能竞赛由领导组具备专业技能考核的专家进行现场考核。

五、选拔时间

1、教师课堂教学技能竞赛，时间为2017年4月10日-5月10日。获得总分前3名的优秀教师将在5月15日前并报送集团教管委参加集团院校竞赛。集团院校决赛时间：2017年5月下旬。

2、教师专业技能竞赛时间：为2017年8月1日-9月30日（暑期培训期间），具有优秀专业技能的获奖教师，在9月30日前将推选报送教管委备案并参加集团院校竞赛。集团院校决赛时间：2017年10月。

3、竞赛时间安排见具体实施计划；集团总决赛项目、时间、地点及相关事项由集团总部另行通知。

六、奖励政策

根据《山西医科大学晋祠学院专业技能竞赛管理办法》及集团上述文件相关规定，对于学院选拔胜出的教师，由学院颁发奖金和奖状；参加集团院校总决赛的，由集团对获奖教师予以表彰奖励。

我院奖项设置：

1、课堂教学技能竞赛按组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，根据各系部总分由高到低排序设集体奖三名。

2、专业技能竞赛设单项奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，根据专业分类总分由高到低排序设集体奖三名。

3、我院将选拔课堂教学技能和专业技能竞赛总分前三名赴集团参加院校竞赛。

七、参赛要求

   1、各系（部）要做好全体任课教师的思想工作，并组织好部门教师内部初评，确保所报送的教师能保质保量、按时参赛，严禁以各种理由推托拒绝。

   2、要确保比赛的公平公正，严禁徇私舞弊、弄虚作假，否则对相关责任人进行严肃处理，并追究责任。

   3、课堂技能参赛教师要严格按照教学进度所应达到的内容和课型授课，不得随意变更授课内容和课型，否则按作弊处理；专业技能竞赛教师需按照集团规定，对应国家或行业技能竞赛等级和内容开展训练和参赛，学院将组织对应专家评委进行院内最终考核。

八、联系方式

各系（部）于2017年4月10日前将课堂教学技能竞赛部门初评结果及推荐参赛教师名单、教师教学进度安排表（加盖系部印章）报送教务处，同时做好纸质版教案和PPT备查；2017年7月14日前将专业技能竞赛部门初评结果及推荐参赛教师名单及项目（加盖系部印章）报送教务处。联系人：李春，QQ号512998174，电子邮箱：512998174@qq.com，电话：13503512658。

待《山西医科大学晋祠学院2017年度教师课堂教学技能竞赛实施方案》、《山西医科大学晋祠学院2017年度教师专业技能竞赛实施方案》文件拟定后下发各系（部）、教研室。

特此通知。

附件：

1.《关于开展2017年集团院校教师课堂教学技能竞赛的通知》

2.《关于开展2017年集团院校教师专业技能竞赛的通知》

山西医科大学晋祠学院教务处

2017年3月13日