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教务新闻

关于开展2019年度教师课堂教学技能竞赛的通知

各系(部):

为进一步促进青年教师教学基本素质和专业能力提升,提高课堂教学水平,充分调动广大教师教学工作的积极性,结合集团《关于开展2019年集团院校第三届教师课堂教学技能竞赛的通知》(希教管(2019)5号)文件要求,我院决定组织开展2019年教师课堂教学技能竞赛(含说课)。并推荐获奖者参加集团所属院校年度决赛。现将有关事宜通知如下:

一、组织工作

为保证本次竞赛顺利进行,学院成立教师教学技能竞赛领导小组,名单如下:

 长:翟静贤

副组长: 郭卫东           王爱珍   余德颂  张海俊

 员:郝增强   王明正   杨桂姣   刘保江   

兰赛玉             曹世福

为便于工作开展,领导组在教务处下设办公室,由教务处和科教处协调组织日常事务的安排。

二、选拔对象

学院各系(部)、专业以教研室为单位参赛,入职时间不到2年的教师必须参赛,选拔出参加复赛的竞赛教师应为具备一年以上教学经历、具有高校教师资格证书且未发生过教学事故的专任教师; 2017-2018年参加类竞赛已获奖教师(学院二等奖及以上、集团三等奖及以上者)本次比赛不再参赛。

三、比赛形式

本次教师课堂教学技能竞赛分为院校初赛、复赛(校内决赛)和集团决赛三个阶段进行

1、初赛

学院各系(部)根据教学情况,合理利用时间组织本次教学技能竞赛活动。由各系(部)组织,采用随堂听课的形式对教师课堂教学技能进行初赛评比,对教学情况进行现场打分、统计排名,做好点评及相关记录,推荐参加学院复赛。初赛时间:3月20日至4月22日,各系部经选拔推荐参加学院复赛名额分配如下:

基础部:12人

护理学系:2人

临床医学系:2人

口腔医学系:1人

检验学系:1人

康复治疗学系:1人

各系部所有教师均要积极参与,最终参与初赛人数不得低于本系部总教师数的60%,系部要制定比赛方案及时间安排,记录初赛过程,如具体时间、参与人员和讲授内容。初赛方案要报教务处备案并报送集团教管委。

2、复赛

复赛由学院组织,采取专家现场听课评分形式进行,推荐获得一、二等奖的教师参加集团决赛活动(具体实施方案见附件)。

3、决赛

希望集团将于6月初在成都举行院校教师决赛,根据集团相关规定对获奖教师予以表彰奖励。

四、比赛时间

1、教师课堂教学技能竟赛初赛时间为2019年3月20日-4月22日;复赛时间为5月4-6日。

2、复赛具体时间安排见实施方案。集团总决赛项目、时间、地点及相关事项由集团总部另行通知。

五、奖励政策

根据《山西医科大学晋祠学院专业技能竞赛管理办法》及集团上述文件相关规定,对于学院选拔胜出的教师,由学院颁发奖金和奖状;参加集团院校总决赛的,由集团对获奖教师予以表彰奖励。

我院奖项设置:

1、课堂教学技能竞赛复赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,根据上述办法进行奖励;

2、课堂教学技能竞赛复赛总分前三名将由学院推送赴集团参加院校竞赛。

3、参加我院及集团比赛获奖者,根据《山西医科大学晋祠学院优秀教师评价办法》予以加分奖励;学院、集团推送参加全省技能竞赛获奖者,将根据国家职称评定相关规定享受优惠政策。

六、参赛要求

1、各系(部)要做好全体任课教师的思想工作,并组织好部门教师内部初评,确保所报送的教师能保质保量、按时参赛,严禁以各种理由推托拒绝。

2、要确保比赛的公平公正,严禁徇私舞弊、弄虚作假,否则对相关责任人进行严肃处理,并追究责任。

3、课堂技能参赛教师要严格按照教学进度所应达到的内容和课型授课,不得随意变更授课内容和课型,否则按作弊处理。

附件:1.山西医科大学晋祠学院学院2019年度教师课堂教学技能竞赛实施方案


        山西医科大学晋祠学院

       2019年3月12日

附件1:

山西医科大学晋祠学院2019年度教师课堂教学技能竞赛实施方案

为进一步提高课堂教学效果,深化课堂教学改革,激励中青年教师更新教学观念和调动青年教师的工作热情和创新精神,切实提高我院青年教师教学能力和水平,为更多的青年教师成长成才搭建平台,促进教师队伍的建设,根据学院《关于开展2019年度教师课堂教学技能竞赛的通知》要求,现将我院竞赛活动有关事项安排如下:

一、复赛时间及地点

时间:5月4日,上午9:00-12:00;下午14:00-17:00;

      5月6日,下午14:00-17:00

赛场:第3301教室(祁县校区)

二、比赛内容

(一)教案评选

各参赛选手提供1个学时课程的完整教案。主要内容包括:课程名称、课程类型、参考教材、教学对象、教学目的与要求、重点及难点、教学方法、教学组织活动描述、板书设计或课件等。教案评选由专家评委在参赛教师授课演示时打分。

(二)课堂教学比赛

各参赛选手参加校内决赛时进行25分钟的教学演示(5分钟的说课和20分钟的课堂教学);参加集团院校决赛进行40分钟的教学演示(10分钟的说课和30分钟的课堂教学)。主要展示:教学内容、教学组织和方法、教学语言与教态、板书+多媒体课件、教学效果等,要求着装工整,仪态端庄。

四、比赛评分

(-)专家评委对参赛教师的教案及演示现场进行量化评分;

(二)教案和课堂教学现场评分采用百分制,专家评委现场进行审评成绩出具应在现场演示前完毕;

(三)参赛教师计分办法:专家组评分,按所得分相加即为竞赛总分,总分除以评委人数为平均分,未在规定时间内讲完主要内容和提前超过2分钟结束者扣减10分;

(四)比赛以总平均分(取小数点后两位)由高分到低分依次进行排名。

(五)各院校参加集团决赛的参赛人员名单报送后,立即进行决赛部分电子版材料准备,于5月25日前报送材料:

1.不少于3节课的实录现场教学视频。

2.本门课程的所有电子教案。

3.本门课程的所有PPT课件。

4.说课视频及资料。

5.课程大纲。

6.课程标准。

五、比赛奖励

(一)复赛设个人一、二、三等奖和优秀奖,对获奖教师根据学院《山西医科大学晋祠学院专业技能竞赛管理办法》颁发荣誉证书和奖金,对所有获奖者予以鼓励。

一等奖,1名,证书,奖金:800元

二等奖,2名,证书,奖金:600元

三等奖,3名,证书,奖金:400元

优秀奖,若干名,只颁发证书。

参加集团院校教师技能竞赛决赛的教师按集团奖励政策执行。

获奖者在职称评审、晋职晋级、个人及系(部)教学工作年度考核、评优评先等方面予以优先考虑;本次竞赛前三名将由学院推送赴集团参加院校竞赛。

六、比赛要求

各系(部)要足够重视,积极准备,认真对待,严格选拔,将经过选的推荐参赛教师教案、讲授PPT电子版、推荐教师汇总名单及系部推荐意见于2019年4月23日下班前交教务处。联系人:李春,邮箱:512998174@qq.com

 

集团院校教师课堂教学技能竞赛(含说课)参考评分标准

项目


评测要求

分值

 

 

 

 

说课

(30分)

课程定位

(5分)

说清本课程在专业人才培养方案中的性质、地位与作用

5

教学设计
(15分)

符合教学大纲及课程教学标准,内容充实

5

教学目标明确、思路清晰;教学方法选择合理。

5

准确把握课程教学的重点和难点,针对性强。

5

内容分析

(10分)

教学内容选取具有先进性、针对性和适用性

5

教学内容的组织及安排科学,重难点认定准确

5

 

 

 

 

 

 

课堂教学
(50分)

 

 

 

 

 

教学内容
(25分)

理论联系实际,符合学生的特点

5

内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务

15

重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进

5

教学组织
(25分)

教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整

5

课堂教学思路准确明晰,具有科学性;教学语言简洁练达,具有逻辑性

5

情景创设启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性

5

教学时间安排合理,课堂应变能力强;课堂把控方法和技巧得当

5

熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段;板书与多媒体相配合,简洁、美观

5

教学素养

(15分)

语言教态
(10分)

教态仪表自然得体,肢体语言运用合理,精神饱满,亲和力强

5

普通话讲课,吐字清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当

5

教学特色
(5分)

教学设计、教学方法及课堂教学创设等发面特色突出、感染力强、教学效果好

5

教学反思
(5分)

师生交流融洽,课堂气氛活跃,整个教学过程自然流畅,学生能接受理解讲授内容,达到本次课堂教学的设计要求

5

 

 

 


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